Якщо присвятити себе цьому, то можна підготуватися: Катерина Мітіна про вивчення МСФЗ та диплом ДипІФР

Посада: економіст в IT-компанії

Пройшла курс: «Комплексна практична підготовка до екзамену ACCA DipIFR»

Катерина Мітіна працює економістом у міжнародній IT-компанії, але її щоденні завдання зовсім не пов’язані з фінансовою звітністю. Однак, керівництво направило її разом із колегами на підготовку до іспиту ДипІФР — виклик, який вимагав вийти далеко за межі звичної зони комфорту. Навчання в Академії стало для неї не просто курсом, а справжнім прикладом підтримки, структурованості та практичного підходу. Завдяки порадам і наставництву тьютора Наталії Остап’юк Катерина змогла подолати сумніви, організувати свій час і скласти іспит успішно. У цьому інтерв’ю — її шлях, враження та головні уроки, які вона винесла з підготовки.

Розкажіть, на якій посаді та в якій компанії працюєте?

Я працюю в IT-компанії на посаді економіста. 

Чому ви вирішили вивчати МСФЗ та отримати ДипІФР? 

Я вже готувалась до іспиту ДипІФР раніше. Але через робочі питання приблизно на середині курсу я зрозуміла, що не буду йти на сесію ДипІФР і відклала підготовку.

Моя посада не передбачає ведення фінансового обліку, напевно потрібна була якась міжнародна кваліфікація для керівництва. Компанія міжнародна, можливо був якийсь запит від інвесторів, тому мене з колегами направили на підготовку.

Як та чому обрали саме нашу академію для підготовки?

Моя керівниця знайшла вашу академію. Можливо, вона обрала вас через власний досвід, бо вона більше занурена у цю сферу. Але це лише мої здогадки.

Як проходило ваше навчання? Які методи та ресурси вам найбільше допомогли? 

Курс має дуже гарну структуру. Дуже все продумано. Є достатньо часу, щоб підготуватися двічі до іспиту, тому що часу дійсно багато. Якщо присвятити себе цьому, то можна підготуватися. Головне слідкувати за тим, щоб виконувати той мінімум, який вимагається. Якщо є сили і знання — дійсно робити більше, якщо на це є час і можливості. Тому що я дивилась результати іспиту — в нас у групі від 50 балів до крутих результатів у світі. Тобто готувались всі нібито в одній групі, але кожен має і власний досвід і час, а це, звісно, впливає на результат.

Якби такий підхід до викладання, який був у нашого ментора-лектора Наталі, наприклад, був хоча б у 50 відсотків викладачів у вишах — інтерес, бажання і розуміння того, що відбувається в навчальних закладах, були б набагато кращими, і навчання було б продуктивнішим. Тому що це не було просто начитування і «втирання» нам стандартів, це було розкладання тем по поличках з розумінням того, що люди всі дорослі, вже працюють, це не студенти. Все дуже було грамотно складено. 

Я, в принципі, до складання фінансової звітності не причетна зовсім, ми ведемо управлінський облік. В цілому загальної картинки такої, яку ми побачили в МСФЗ, я її ніколи не готувала. Тому для мене це був такий собі виклик, тому що я не бачила своєї приналежності до цієї сфери взагалі. Ну, в такому масштабі точно. І досвіду абсолютно не мала в цьому. 

Дуже велика заслуга в цьому нашого ментора і підтримки тої, яка була на сайті і в Академії. Будь-які проблеми, будь-які затримки, будь-які складнощі мені допомагали розв’язувати.

Взагалі була ймовірність, що я знов не потраплю на іспит ДипІФР через переїзди і подорожі, які вибивали мене абсолютно з графіка.

Я прямим текстом кажу тьютору: «Наталю, я не знаю, що робити, бо я вилетіла знов через поїздку». А вона каже: «Зараз ще є час. Ми ще можемо все. Робіть це і те, і ось це». І я подумала, якщо знавець каже, що я зможу, то хто я така, щоб цього не робити? І довелося скласти певні речі на задній план і зосередитися більше на підготовці.

Це, звісно, викликає в голові певний бунт, бо не розумієш, як це — я це робила, тепер я мушу це не робити, а робити щось інше. І це трохи перевертає світ, але лише на три-чотири місяці.

Я взагалі не шкодую, що ми це зробили саме так, саме з вами, з академією. Я уявляю, як би це було з іншим лектором, який був би класичним педагогом. Який би дав теорію і не давав жодної емоційної підтримки і без глибокого розуміння процесу. Тому, напевно, іспит не змогли так гарно всі складати і не відчувати себе останньою людиною. 

У нас була група у месенджері, де підтримку від Наталії ми отримували також в процесі навчання. Вона нам влаштовувала розбори задач, ми влаштовували позакласні роботи над завданнями. Наприклад, коли у когось виникало питання формату «Я не можу розібратися з цією задачею», тьютор відповідала: «Добре, у вівторок збираємося, розбираємося задачею. Хто, які має питання, ми збираємося, розбираємося, щоб ні в кого не було жодних питань». Для мене це було цінно, тому що це давало багато. Багато давали ці зустрічі, коли ти не слухаєш програму, а коли ти вирішуєш дійсно якісь конкретні питання. 

Що, на вашу думку, було найскладнішим під час навчання? А що — найпростішим?

В цілому мені треба було зосередитися на навчанні і відкласти розваги, спорт та все, що було звичним, але забирає час. Материнські обов'язки теж потрібно буде делегувати.

Ну і зрозуміти, що часу витрачено на підготовку достатньо, а без віддачі в процесі результату не буде. А результат уже був ось так поруч, ти розумієш, що залишати це на півшляху нелогічно і треба скласти іспит і заспокоїтись на цьому. 

В цілому не було складнощів жодних. Комунікація гарно налаштована, всі матеріали, що стосувалися ДипІФР, були свіжі, адаптовані до нас. Взагалі вивчення матеріалу було легким, тому що він структурований гарно. 

Єдине, що, я згадую, я починала базовий курс і помітила, що там є лекції від різних лекторів. Це здалося трохи неструктурованим. А навчання на інтенсиві було класним.

Чи користувались ви онлайн-симулятором іспиту ДипІФР для підготовки? Які враження від нього?

Так, я скористалася двома спробами. В мене був такий шок, тому що, коли я складала перший іспит, мене вибила якась задача, просто накрила з головою. Я перестала стежити за часом і зрозуміла, що це провал. Завантажився результат іспиту і показав 48 балів. 

Я так розправилась, думаю: «Ого!». Ну я розуміла, що ще два-три тижні в мене буде і ще попереду був інтенсив. І я вже всім поплакала, що не здала. А потім заходжу — а результати оновилися і там, здається, 53 бали було. 

До другої спроби я вже тоді йшла більш організовано, не витрачала час на роздуми беззмістовні. Рухалася в такому темпі, як нам наказувала Наталя — якщо зараз це не прийшло в голову, то рухайтеся, можливо вам прийде рішення трохи пізніше, а вам не можна стояти на місці. І це дуже слушна порада. Бо від страху ціпенієш, очі великі, а руки нічого не роблять. 

І другий результат, здається, був 73 бали. Цього вже досягла, маючи досвід, і після пробіжки по всіх консолідаціях і задачах. Дуже ефективним був марафон. Через особисті проблеми я вилітала з нього, але він дуже гарно структурований за темами. Наприкінці ми реально пропрацювали те, що попадалося на іспиті. Тобто за кілька днів до іспиту в нас були теми, які стовідсотково попадаються на іспиті і ми реально пропрацювали їх. Навіть пам’ятаю, як в телеграм-чаті хтось каже: «Мені здається, що має бути консолідація, але буде не дочірня компанія. Ось подивіться, чи знає хтось, як це розв’язувати». Ну я і подивилась. І бачу, що на іспиті мені попадається такий варіант — консолідація з дочірнім та асоційованим підприємством. 

На інтенсиві дуже гарно продумана програма. Мені сподобалось, що ми маємо інформацію, маємо референси, як пише екзаменатор. І ти читаєш і вбираєш цю інформацію, приходить більше розуміння, чого від нас хоче екзаменатор.

Ви успішно склали іспит. Розкажіть, будь ласка, про свої враження, як він пройшов?

Порівняно з симулятором, офіційний іспит легшим точно не здався. Мені здалося, що завдань, які ми переглядали з 2020 року не траплялося. Не кажу, що це було легко. До останнього, до результату у мене були сумніви. Я склала іспит на 60 балів. Я реально мала сумніви, тому що думала: раптом там щось не так. Мені було цікаво, чи буде результат іспиту десь доступний в ACCA, щоб завантажити свій іспит і подивитися, але такого не знайшла. 

Стосовно організаційних питань, єдине, що мене налякало на іспиті, це коли адміністратор перед іспитом мене не попередив про голосовий зв’язок. Ми переписувалися в чаті, цей Гайк пише, що перевіряє щось там, дивиться. І тут, неочікувано, якийсь голос до мене говорить — я скрикнула від несподіванки. Кажу: «Вибачте, я не очікувала». А цей адміністратор сказав, що забув про це мене попередити.

На самому іспиті три години пролетіли непомітно, без проблем. На роботі керівник знав, що у нас іспит і ми взяли пів дня відгулу, щоб його скласти.

Навчання якось вплинуло на роботу/кар’єру?

Попередньо умови ніякої не було, що це ми працюємо за винагороду. Не було такого, що я отримаю премію. Таке питання навіть не підіймалося. Було цінно те, що компанія, в принципі, проінвестувала в нас і вклала кошти в навчання.

Для моєї позиції диплом ДипІФР не несе жодних покращень, тобто я не можу зараз спроєктувати міжнародні стандарти на те, що я роблю в компанії зараз, тому що це не є фінансова звітність. Я думаю, все-таки більше для акредитації корисно, можливо.

Я дуже задоволена навчанням. Напевно, був страх починати, тому що програма така досить об’ємна.

Коли в мою першу зимову сесію прийшло сповіщення: «Вас буде навчати Наталія Остап’юк», я радо згадала її, бо вона мені найбільше запам’яталась з усіх трьох чи чотирьох викладачів.

Вона мені найбільше імпонувала по тому, як вона розказувала, як викладала і пояснювала теми. Після того сповіщення я подумала: «О, ну це вже круто». Тому що на попередніх курсах була інша викладачка, я не могла її зосереджено слухати. Але добре, що в нас в останній етап підготовки була тьютор Наталя.